מגבלה פסיכומוטורית

מגבלה בכל אחד מהתחומים הפסיכומוטוריים יכולה להשפיע באופן שלילי על תפקודו והישגיו של הילד בבית הספר. יהיה זה הכרחי לערוך בדיקה מעמיקה של כל אחד מן האספקטים, על מנת להצביע על הנקודות עליהן יש לעבוד. הפסיכומוטוריקה היא הבסיס של כל הלימוד: חוסרים או שינויים בה ישפיעו ללא ספק. ככל שתתגלה מוקדם יותר והעבודה תתחיל מוקדם…

לקות למידה לא מילולית

לקות למידה לא מילולית לקות למידה לא מילולית הינה קושי לפרק רמזים לא מילוליים כמו הבעות פנים ושפת גוף, ותיתכן קואורדינציה ירודה. לקות למידה לא מילולית (NVD או NVLD), היא הפרעה המאופיינת בדרך כלל על ידי פער משמעותי בין כישורים מילוליים גבוהים ובין יכולת מוטורית, ראייה מרחבית ומיומנויות חברתיות חלשות יותר. לקות למידה לא מילולית…

זיכרון

זיכרון משפיע על היכולת לאחסן ובהמשך לאחזר מידע או לשלוף את המידע. ישנם שלושה סוגים של זיכרון החשובים ללמידה: "זיכרון עבודה", "זיכרון לטווח קצר" ו-"זיכרון לטווח ארוך". כל שלושת סוגי הזיכרון משמשים לעיבוד מידע מילולי ומידע לא מילולי. זיכרון העבודה – מתייחס ליכולת לאחוז בפיסות מידע עד שהחלקים מתמזגים לתוך מחשבה או רעיון מלא. לדוגמא,…

דיסקלקוליה

דיסקלקוליה זהו תפקוד לקוי ספציפי של יכולת החישוב האריתמטית. דיסקלקוליה מופיע בדרך כלל ביחד עם בעיות הדיסלקציה, הדיסגרפיה וחוסר ריכוז. הבעיות השכיחות ביותר שניתן למצוא אצל הסבולים מדיסקלקוליה הן : בלבול בין ספרות היפוכים כתיבת המספרים ב"כתב ראי" הטיפול בדיסקלקוליה מורכב, כך שרצוי לגלות את סיבת הליקוי בהקדם האפשרי, עם דגש על מושגים אריתמטיים וזאת ע"י פסיכולוג ילדים. כמו…

דיסגרפיה

דיסגרפיה הינה תפקוד לקוי ספציפי של הכתיבה: הילד מציג רמת כתיבה נמוכה באופן משמעותי מזו המצופה מבני גילו או כיתתו וזה משפיע על חוויותיו של הילד בבית הספר באופן שלילי. הבעיות השכיחות ביותר שניתן למצוא אצל הסובלים מדיסגרפיה הינן : היפוך של הברות השמטה של אותיות כתיבת אותיות ב"כתב ראי" כתיבה רציפה או עם רווחים שגויים דיסגרפיה מופיעה בדרך כלל…

דיסלקציה

לילדים הסובלים מדיסלקציה קושי רב להבחין בין אותיות או קבוצת אותיות, בסדר שלהן וברצף שלהן בתוך מילה ו/או משפט. הם מפגינים…

לקות למידה מהי ?

נכות המשפיעה על האופן בו היחיד מעבד אינפורמציה תלמידים ליקויי למידה מתקשים לקבל, לארגן, לשמור, להבין ו/או לבטא גירוי המ…